La actividad consiste en crear ambientes de aprendizaje dividiendo la clase en 4 rincones en donde, divididos por grupos, los niños y las niñas aprenderán a utilizar apps que les servirán para trabajar en clase.
Se organizarán minitalleres de una hora, con una temática concreta en cada uno. Los niños eligen libremente a que taller acudir. Por lo tanto la agrupación se realiza por intereses.
Cada minitaller tendrá dos ponentes, que serán alumnos de la clase, y se encargarán de enseñar a los demás como utilizar una app concreta o herramienta de pc o Web 2.0.
Al trabajarse distintas apps, de cualquier temática, estamos favoreciendo el desarrollo de competencias básicas y se tiene muy en cuenta las inteligencias múltiples propuestas por Howard Gadner.
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